经贸系将过去的一年定位为“基础建设年”，围绕“一种模式”、“两大基地”、“三项平台”、“四个体系”的建设，努力夯实基础，在专业建设、党团活动等方面取得了显著的成绩：
一、“一种模式”（人才培养模式）：积极探索“素能本位、校企互动、课证融合”三位一体的高等职业教育商科类人才培养模式，并取得阶段性成果，在此基础上申报的“校企联合培养高素质技能型人才”入选福建省十大教育改革试点项目，“物流人才培养模式体系探索与实践”入选福建省教育教学改革综合试验项目。一年来，本系学生获全国商科院校技能大赛一等奖（第一名）、二等奖，全国物流企业经营管理沙盘模拟大赛二等奖，省职业院校技能大赛三等奖等专业技能竞赛奖项11人次。
二、“两大基地”：（1）校内实训基地：一是积极改善校内实训基地，争取45万元资金改造实训室两间，更换电脑90台，工作桌椅90套，并按工作实境重新布置实训室；二是完成新校区“国际贸易综合实训中心”、“市场营销综合实训中心”、“金融证券实训中心”、“物流管理实训中心”的前期规划与设计工作，目前正在建设中，建成的新实训中心将有望成为省内一流，国内先进的实训室。（2）校外实训基地：新增10家紧密型校外实训基地，并派学生赴企业进行实训，其中专业专项实训项目（业务员模块）实现100%进企业训练，真正实现“将课堂搬到企业”的实训模式。
三、“三项平台”：（1）素质养成平台：探索商科类专业把素养教育贯穿在人才培养的全过程，实现人文教育和职业教育的内在融合，建设有课程、有学时、有学分、有考核、有证书的“主体式”、“工学结合式”的教学新模式，“商科类高职院校素养教育体系构建与实施研究”获批校级教改立项项目，在项目的试点实施中，相继举办首届礼仪文化节、消防演习、“书与身边的幸福”征文活动等活动十几项，取得了优异成绩，获校“特色文化活动”第一名、辩论赛冠军、股票模拟操盘冠军等校级以上奖励17项。（2）校企合作平台：基于“就业导向、市场驱动”的校企合作模式，探索高职院校与企业实现深度融合的建设路径，呈现三个亮点：一是借助福建省外贸学会破解商科类专业校企合作瓶颈，实施“1+1+N”的校企合作模式，解决商科专业校外实训基地接受学生顶岗实训人数分散这一问题，切实提高校企合作实效与校外实训基地利用率；二是针对商科类专业人才培养特点，实行“2+1”模式的订单班培养模式，与8家企业开展政策灵活的订单班。其中，“众事达”订单班模式被阿里巴巴总部认同，并在业内推广；三是请进来，送出去，专业专项实训（业务员模块）实现100%进企业实战训练。同时依托校企合作联合开展国际贸易综合技能竞赛、市场营销综合技能竞赛、商务英语语言技能竞赛、市场营销大赛等系列比赛，专业综合实训模块实现以赛促训，以赛促教，以赛促管，取得较好效果，在全校专业综合实训评比中以高分获第一名。（3）社会服务平台：基于“立足海西，服务闽商”的产学研合作，探索商科教育服务经济社会平台建设的实现路径。一是积极构建科研服务经济社会平台。一年来，围绕海峡西岸经济区热点问题，全系老师共主持省部级课题（省软科学项目）1项，省厅级（省教育厅、省科技厅、省质监局等单位）课题5项，合同经费积累达25.3万（不含配套），经费总额居全校第一，共有2份科研成果分别被省政府采纳并发文组织全省实施，2人被省部级以上专业委员会聘请为专家委员，为地方经济发展提供有力的智力支持。二是借助订单班，为企业提供人才支撑，支持企业实现做大做强。一年来，在校企合作企业进行实战训练学生共为企业创下520万傲人销售业绩，远远超过省内其他高校学生在同一企业所创业绩，我校学生人才培养质量受校企合作企业高度肯定。三是积极开展教育培训，开办福州中职院校暑期师资培训班，共培训国际贸易、市场营销、物流管理等专业老师60多名。
四、“四个体系”：（1）课程体系：根据“三融合”人才培养模式要求，基于工作过程导向课程体系开发原则，注重学生素养渗透全程培养，以“五大模块”重构“岗、证、素、能”课程体系。（2）实践教学体系：进一步深化“四位一体”工学结合的实践教学体系，使职业认知、专项技能训练、岗位综合实训、企业顶岗实习四个环节形成相互链接的闭环系统。（3）教学资源体系：初步建成“立体化、开放式”教学资源体系，新增省级精品课程1门，校级精品课程3门，研制课程标准11门，开发网络教学资源库5门。经贸系开发的课件包揽学校课件比赛前三名，代表学校参加全国课件比赛共6人分别获一、二、三等奖。（4）教学团队：努力打造一支以“双师”结构为重点的专业教学团队，取得可喜成绩。一年来，“国际商务教学团队”获批省级教学团队，1人入选首届省高校杰出青年科研人才计划，3人入选省级专业带头人，5人入选校级专业带头人，聘请兼职专业带头人1名，聘请企业行业技术骨干14名，新增副教授2名，讲师5名，博士后出站1名，考取或博士毕业3名，获硕士学位2名，新进硕士学位老师7名，师资培训18人次。经贸系成为全省高职商科专业少数几个同时拥有国家教学名师、省级教学团队、省高校杰青、多名省级专业带头人与博士教师、较多高质量科研成果的系部。
经济贸易系
2011年9月
